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【來源︰易教網 點(dian)擊數︰788 更新(xin)時(shi)間︰2020-04-02
月考成績不(bu)斷下滑?三(san)個(ge)最(zui)嚴重的高一學生常見(jian)問題

高考,是人(ren)生的一個(ge)重要的彈跳(tiao)平台,它的成功(gong)與(yu)否(fu)對我們每個(ge)人(ren)以(yi)後的人(ren)生規劃都有著很大(da)的影響。所(suo)以(yi),要想在高中有完美(mei)的結(jie)局,高中的度(du)過方(fang)式可以(yi)毫不(bu)夸張(zhang)的說有一定的決定性(xing)作用。

努力了不(bu)一定能取得成功(gong),但是,不(bu)努力是一定不(bu)會成功(gong)的。因此(ci),要想在高考考場上實現涅??重生,就要從高一入學開(kai)始做起。開(kai)始,首先最(zui)重要的就是盡快、盡早的改正一些惡習。高一新(xin)生常見(jian)問題有很多,這3個(ge)最(zui)為嚴重,難怪月考越來越差(cha)。第一,不(bu)預習;第二,不(bu)思考;第三(san),練習效果不(bu)佳。

1.不(bu)預習,跟不(bu)上學習進度(du)

中考是人(ren)生比較重要的分(fen)水(shui)嶺,所(suo)以(yi)當部分(fen)學生經過考試順利(li)進入自己理想的高中以(yi)後,就每天(tian)感覺自我良好,仿lu)鶿亢斂bu)懂得“謙虛使人(ren)進步,驕(jiao)傲使人(ren)落後”的道理。

進入高中以(yi)後,課程數量比初中多了許多,並且課程安排也很滿。在這樣(yang)的情況(kuang)下,如果每天(tian)上課不(bu)好好听課,課前也不(bu)預習,不(bu)預習,就會導(dao)致學習進度(du)跟不(bu)上。久而久之,這樣(yang)下去,等待我們的只能是那一張(zhang)張(zhang)畫滿紅(hong)色叉(cha)叉(cha)的試卷。反之,如果我們課前能預習一下,把不(bu)理解的地方(fang)提(ti)前標(biao)注出來,那麼(me),上課的時(shi)候(hou),你只需要在不(bu)會的地方(fang)多注意老師的思路(lu),相信會事半功(gong)倍(bei)的。所(suo)以(yi),要想在高中考試中取得好成績,課前預習真的很重要。

2.不(bu)思考,不(bu)主動(dong)歸納總結(jie)

“學而不(bu)思則罔(wang),思ji)bu)學則殆”,正如孔(kong)子(zi)在《論(lun)語》fen)興檔哪茄yang),不(bu)管處在人(ren)生的哪個(ge)階段,思考ji)際潛夭bu)可少的。不(bu)思考,不(bu)主動(dong)歸納總結(jie),對任何事情都是百害而無(wu)一利(li)的。更何況(kuang),還是在高中這個(ge)重要的時(shi)刻段,我們就更應該要多思考和(he)歸納總結(jie)的了。

此(ci)外,進入高中後你還會發現zhong)醒 shi)候(hou)的那種(zhong)講究死記硬背的學習方(fang)法已經不(bu)奏效了,替代它的,是自己的主動(dong)歸納、總結(jie)和(he)思考。這也就是高中老師比較重視“糾錯(cuo)本(ben)”的緣由。課前多思考新(xin)內容,課間多思考老師的問題,課後多思考預留(liu)作業,這會對我們的成績有很大(da)的幫助(zhu)。所(suo)以(yi),要想在高中取得比較優異的成績,和(he)tui)絞shi)的練習,自己的反ci)甲芙jie)脫不(bu)了關系。

3.練習效果不(bu)佳,嚴重依(yi)賴答案(an)

進入高中以(yi)後,你就會發現有一個(ge)與(yu)初中很大(da)的不(bu)同(tong),那就是高中的大(da)部分(fen)老師不(bu)會沒收你的答案(an),他們只會說先做題,然後再對答案(an)。這樣(yang)一來,很多自制力不(bu)好的學生自己不(bu)動(dong)腦,嚴重依(yi)靠kan)鳶an),甚至(zhi)抄(chao)襲答案(an)。

到(dao)老師要講題或者收作業時(shi),看(kan)到(dao)的都是一幅幅寫的滿滿的作品。其(qi)實,你是自己做的還是抄(chao)的,我想,都是一目了然的,只是大(da)家(jia)都不(bu)說破(po)而已。接著,問題就來了,作業是寫了,為什(shi)麼(me)每kan)慰際猿杉 疾bu)理想,原因無(wu)非(fei)就是練習效果不(bu)佳,再者就是嚴重依(yi)賴答案(an)所(suo)導(dao)致的了。俗話(hua)說熟能生巧,要想取得好成績,首先就要跨過練習這一道較高的門檻。

作為一名高一新(xin)生,原則上是允許有一個(ge)由初中到(dao)高中的過渡時(shi)期。但是,我們也應該計劃時(shi)間,這個(ge)過渡時(shi)期不(bu)能太長(chang)。有的同(tong)學,自高自開(kai)學,就在“過渡”,但到(dao)了高考最(zui)後關頭,仍然還在“過渡”。因此(ci),要想更快的完成這個(ge)過渡期,高一是個(ge)關鍵點(dian),只要我們盡快地解決上面的“三(san)不(bu)”,我相信,至(zhi)少高中階段的考試就會變得簡單(dan)不(bu)少了。

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